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(部編2019)部編版語文六年級上冊第17課《古詩三首書湖陰先生壁》ppt

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(部編2019)部編版語文六年級上冊第17課《古詩三首書湖陰先生壁》ppt

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書湖陰先生壁 作者介紹 王安石:字介甫,號半山。宋代著名的政治家、文學家、改革家。唐宋八大家之一。 《書湖陰先生壁》是作者訪問朋友湖陰先生被湖陰先生的人格及周圍潔凈清新的環境所吸引而寫下的詩,并將它題寫在湖陰先生的墻壁上。 “書……壁”,即題寫在墻壁上的詩 書湖陰先生壁 「宋」王安石 茅檐長掃凈無苔, 花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞 , 兩山排闥送青來。 書湖陰先生壁 茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。 ⑴讀準字音,讀出節奏; ⑵讀懂大意:結合注釋,你讀出了什么信息?本詩是 在 (什么地方)寫的? 前兩行主要寫了 、 ;后兩行主要寫了 、 。 書湖陰先生壁 茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞, 兩山排闥送青來 ⑴邊讀邊想象詩中描述的景象,用自己的語言說說詩句的意思。 ⑵從一、二句看出湖陰先生 ;三、四句用了 修辭手法,寫出了山水對湖陰先生的 之情;全詩表達了詩人對湖陰先生的 之情 書湖陰先生壁 宋 王安石 茅檐長掃凈無苔, 花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞, 兩山排闥送青來。 作業 背誦并默寫古詩 將古詩改寫成一個寫景的片斷,寫好以后,可以根據描述的內容,畫一幅風景畫。

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